許顯輝要求切實(shí)解決山區(qū)孩子上學(xué)遠(yuǎn)的難題

　　 .孩子們上學(xué)方便嗎？一般需要步行多久？..孩子們在學(xué)校吃住習(xí)慣嗎？有專人照顧嗎？..農(nóng)村教師是農(nóng)村教育的脊梁，如何解決農(nóng)村師資薄弱的老大難問題？帶著對農(nóng)村教育的濃濃關(guān)懷之情，4月12日，市委副書記、市長許顯輝深入桑植縣四方溪鄉(xiāng)調(diào)研，他要求通過改革創(chuàng)新，多措并舉，切實(shí)解決好邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子上學(xué)遠(yuǎn)的難題。 四方溪鄉(xiāng)位于桑植北部，境內(nèi)有大小溪溝240條，大小山頭380座，.頭仰面壁山連山，隔溝相望走半天.是四方溪的真實(shí)寫照。由于交通不便，離校較遠(yuǎn)的孩子們上學(xué)常常要走三四個小時。 中午12點(diǎn)，在驅(qū)車三個小時后，許顯輝來到桑植縣四方溪中心小學(xué)。雖然是周六，教室里依然傳出孩子們瑯瑯的讀書聲。原來為了方便孩子們上學(xué)，學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況實(shí)行了課時改革，采取了上十天休四天的辦法。 走進(jìn)六年級教室，正在利用課余時間認(rèn)真寫作業(yè)的周耀洪小朋友引起了市長的注意。.你家住哪個村？.市長親切地問。.社蒼坪村。..家離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？回家要走多久？..兩個多小時。.周耀洪回答得有些靦腆。許顯輝疼愛地?fù)崦芤榈念^，鼓勵他勤奮讀書，做一個對社會有用的人。當(dāng)?shù)弥谛W(xué)就讀的學(xué)生大多家庭貧困，需要步行好幾個小時上學(xué)時，許顯輝殷切希望各位老師用更多的愛心把孩子們呵護(hù)好、培育好，讓每個孩子都擁有幸福的童年。 農(nóng)村孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活條件，始終是市長關(guān)注的一件事。離開教室，許顯輝又來到學(xué)生食堂，了解學(xué)生的伙食情況，叮囑學(xué)校負(fù)責(zé)人一定要把孩子的伙食搞好。他還特意走進(jìn)寄宿學(xué)生宿舍，看床鋪、摸被褥，了解孩子們的住宿情況，要求學(xué)校照顧好寄宿學(xué)生的生活。 　　　　　　　 隨后，許顯輝又來到社蒼坪村調(diào)研。當(dāng)?shù)弥缟n坪村教學(xué)點(diǎn)因?yàn)橥獬鰟?wù)工人員較多，生源不足而撤銷多年，如今全村孩子都在外村或外鄉(xiāng)求學(xué)時，許顯輝要求在科學(xué)布局教學(xué)點(diǎn)的同時，進(jìn)一步穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍，切實(shí)改善農(nóng)村教師的工作條件和生活待遇，尤其是對長期堅(jiān)持在農(nóng)村任教的教師，要給予更多關(guān)心。 整整一天的調(diào)研，孩子們上學(xué)遠(yuǎn)的問題始終讓許顯輝放心不下。他一再要求隨行的財(cái)政、教育、交通等部門的負(fù)責(zé)人要通過改革創(chuàng)新，多措并舉，實(shí)行.校改、課改、師改、點(diǎn)改、投改.五項(xiàng)改革，切實(shí)解決好邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子上學(xué)遠(yuǎn)的難題。一是抓好學(xué)校改革，加大農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校的建設(shè)力度，將學(xué)校建設(shè)與生態(tài)建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)相結(jié)合，為農(nóng)村學(xué)生提供更好的就學(xué)條件。二是抓好課時改革，允許各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際對課時安排進(jìn)行合理調(diào)整。三是抓好教師機(jī)制改革，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，通過政策引導(dǎo)，鼓勵吸引教師和取得教師資格證的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任教。四是抓好教學(xué)點(diǎn)改革，在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對各教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)布局，努力滿足人民群眾的需要。五是抓好農(nóng)村教育投入體制的改革，以政府為主體，實(shí)現(xiàn)多元化共建，讓社會資本真正進(jìn)入教育領(lǐng)域。許顯輝還要求交通部門要加大對農(nóng)村道路等基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，加快農(nóng)村客運(yùn)的發(fā)展，為孩子求學(xué)提供更大便利，教育部門要認(rèn)真做好義務(wù)教育階段的農(nóng)村教育工作，積極向上爭取政策和資金，爭取群眾的理解和支持，切實(shí)解決好農(nóng)村教育中存在的問題。.


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